• 小學學習計劃

    更新時間:2023-07-13    來源:學習計劃    手機版     字體:

    小學學習計劃集合9篇

    暑期,漢語詞語,讀音shǔqī,意思是指暑假期間,或者是天氣最熱的7-9月份。以下是小編為大家收集的小學學習計劃集合9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【篇1】小學學習計劃

    《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據至圣先師孔子的教誨編寫而成,它不僅是儒家的基礎,人性的基礎,更是國學之精華。其內容列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范。

    公司一直關注著員工的基本素質提升和道德品質培養。此次在公司全面開展深入學習《弟子規》培訓,不僅有利于公司對內提高企業的人際和諧度與工作績效,對外提升企業的品牌形象,同時也是從孝、信、愛、仁、學等方面對員工心靈上的一次洗滌,讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無窮。

    通過開展此次的《弟子規》培訓,大力弘揚中華傳統文化,將愛、恭敬、關懷、誠信、互助和謙卑的傳統美德落實到每一個人的身心,提升員工思想道德水平,增強員工責任心和凝聚力,樹立端正、認真和諧的良好風尚。

    (20xx年5月7日—20xx年5月9日)此階段主要是宣傳《弟子規》培訓的目的、重要意義及活動內容,讓員工對此次活動產生濃厚的興趣,并在運營站形成一種良好的氛圍。本次培訓通過以下形式開展:

    (1)在公司領導會議上明確此次培訓的目的意義及主要內容,并將最終確定的培訓方案通報公司各部門。

    (2)向每個班組發放《弟子規》一書,并將此書作為此次培訓的學習教材。

    (3)準備好培訓學習《弟子規》的輔助學習工具(筆、紙)。

    2、實施階段:

    20xx年5月7日開始,此階段主要是員工的學習階段,根據現場的工作性質,采用硬筆通過字帖臨摹弟子規的形式進行,俗話說念十遍不如寫一遍,通過臨摹逐漸加深員工對弟子規的理解,同時鍛煉員工的心性和字體。《弟子規》分總敘、入則孝、出則第、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文共八個部分,每周布置一部分內容(具體分配待定),員工進行抄寫,并根據教材寫出自己對該部分內容的理解或體會,要求書寫用心、工整,并交給直接上級主管人員填寫評語。在每周五之前交到各站點負責人檢查,并在運營例會上評比出該周最佳作品,評比依據三個方面:第一、員工的書寫用心程度;第二、員工對該部分的理解情況;第三、對比每一階段的學習,員工的學習進步程度。最后在每個月的民主生活會上展覽最佳優秀作品及最佳進步作品,屆時請總經理在該員工作品上贈言以示鼓勵。

    通過《弟子規》的全部內容的學習,運營部配合多種活動來加深對《弟子規》的理解和掌握,如舉行弟子規背誦比賽、弟子規考試、弟子規書法大賽等等。

    【篇2】小學學習計劃

    一、指導思想和工作目標

    以讓學生快樂地學,讓老師幸福地教的樂學吳江打造為愿景,以六力并舉的快樂校園建設為抓手,以轉型為主線,發揮研究、指導、管理、服務職能。立足課堂,積極探求小學品德學科教學的最優化途徑。立足教師發展,努力變革教研方式,推進三微精致教研。以科研為引領,探索小學品德課程與綜合實踐整合的有效策略,深入推進品德學科建設。

    二、工作重點和措施

    ㈠立足課堂,尋求小學品德學科教學的最優化

    1.以課標為綱領,加強學習提升。繼續做好《小學品德與生活(社會)課程標準(20XX版)》的學習,尤其是要針對課標中重新修訂、修改的內容,教師要進行深入學習、仔細體會,把握好品德與生活、品德與社會課程的基本性質、基本理念,了解基本的教學方式、評價要求,并努力將課標要求體現于自己的課堂教學中。

    2.以質量為目標,規范教學行為。品德學科以兼課教師為主,教師要向每節課要質量,根據學生基礎和實際,設定明確的課時教學目標,有效開發和組織教學內容,設計多元、合理的教學活動,關注學生主體性,提高活動參與度。要積極開展多主體、多形式的教學評價活動,使學生活動的積極性得到保持。

    3.以研究為途徑,提高教學效果。教學的過程應該同時也是研究的過程,教師要在教學中不斷反思、發現、研究、改進,從而不斷優化教學方式。首先要研究教材。其次要研究學生。再次要研究教學方法。

    4.以建模為抓手,優化教學方式。根據教育局提出的以學生為主體,以教師為主導,以自主、合作、探究式學習方式為主要特征課堂教學模式改革要求,本學期將圍繞實踐體驗式教學模式情境體驗式教學模式這兩個教學模式進行實踐與研究,細化操作流程、優化策略,以期不斷完善、更趨合理。

    ㈡嘗試三微,追求學科教研精致化

    1.微型課的探索與改進。微型課是教育局提出的新的課堂教學研究形式,并在第四屆A級課評比中進行了全區推廣。本學期,我們將將在聯片教研活動中嘗試微型課的探索與研究工作。

    2.微教研的嘗試與研究。微教研是以微主題、微組織、微片段為基本特征的教研活動,微教研還是一種網絡教研方式,本學期,我們借助區教育局云教研平臺的建設,將給老師們創設交流、反思、探討的空間。

    3.微課程的建構與推進。新課程要求教師改變只見樹木不見森林的傳統教學觀,要求做到既見樹木更見森林,要求變學科意識為課程意識。在教學中,教師可根據課程特點和教師自身特長,嘗試微課程的建構。

    ㈢著眼發展,索求學科效益的最大化

    1.推進評價改革,發展學生。學生是教學的出發點,更是教學的歸宿。教學的最終目的是促進學生的發展。小學品德學科是以促進學生的品德發展和社會性發展為目的的,因此,在教學中要積極推廣以學論教促進學生學習的教學評價制度,讓以學論教、以學定教、以學促教成為教師的自覺行為。大家要認真把好品德學科教學的質量關,按時、有效完成教學任務。

    2.借助課題引領,發展學科。本著科研先導、引領的原則,本學期將繼續做好品德課題的研究工作。課題組成員要在研究中不斷反思、及時總結,定期形成課題論文,在發展學科的同時,也促進自身的發展。

    【篇3】小學學習計劃

    既然定的是學習計劃,就要多考慮學習的具體安排。不過,為了保證學習任務的完成,應當對學習和生活做出全面的考慮和安排。那么相關學習計劃如何寫呢。

    快樂的暑假轉眼間過去了,我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里,我更就應努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自我的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

    一、上課時要認真聽講,用心舉手發言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。

    二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業,做到字跡工整。

    三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上個性注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

    四、課余時光多讀有益的書,增長更多的知識。

    以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想透過我的努力,必須能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。

    【篇4】小學學習計劃

    一、活動目的

    通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關于雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,并內化為自己的自覺行為,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。

    二、活動形式

    1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;

    2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事,通過班主任老師帶領大學在平時收集關于雷鋒的小故事,并在班級內開展講故事活動,讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;

    3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,了解雷鋒的生平,并在班級和校園內傳誦。

    4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后,國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒,各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來,利用班會時間,在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。

    三、活動內容

    1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生發出學雷鋒活動倡議。

    2、舉行一次高質量的主題班會活動,宣傳雷鋒事跡,對學生進行行為規范化教育。要求班主任要精心備課,認真組織,班會課時黑板上要有宣傳標語,活動內容要立足于本班實際,做到教育有針對性。

    3、各班出一期以弘揚雷鋒精神,做新時期好少年為主題的黑板報。

    4、立足校園、立足身邊,服務社會學雷鋒。

    ①開展做文明學生活動,為學校清理白色垃圾、衛生死角。

    ②向留守兒童獻愛心活動。

    ③組織環保志愿者小分隊在村里開展環境護綠保潔活(活動時間另行通知)通過開展本次學習雷鋒系列活動,讓同學們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神,激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起,從現在做起,繼承雷鋒的精神,將其發揚光大,走好人生每一步。

    【篇5】小學學習計劃

    2、保持正確坐姿,保護好視力。

    二、培養好習慣:

    1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。

    2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇于發現問題,提出問題,敢于發表自己與眾不同的見解。

    3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。

    4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課后復習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理復習。

    5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務。

    三、培養好性格:

    1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。

    2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

    3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。

    1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

    2、每天堅持讀課外書15分鐘。

    1、算,每天口算訓練一頁。

    1、每天讀英語20分鐘。

    2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

    總而言之,在新的學期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

    【篇6】小學學習計劃

    首先我是想把自己的語文成績提升上去,不知道為什么,我的語文成績總是爬不上去,不管我怎么努力,怎么用力,成績都沒有太大的長進,它不像數學一樣,可以用一點功,就能取得突破。經過我的思考,我認為語文成績想要提升上去,首先就是要積累。語文知識本身就是一個積累的過程,多寫一些字,學一些字和句子,把基礎知識鞏固牢了,才有機會去做出別的突破。在寫作文方面也要有一些提升,作文成績的好壞也就證明著我們閱讀和理解的能力,因此,提高作文是這個暑假一件很重要的事情。

    數學科目的話,絕大部分就是去多練題,我買了很多的試卷,首先我想要在做題速度上取得一定的進步,所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的準確率,就要提高自己的做題效率,少錯,少粗心都是應該要去注意的。數學這門科目也是暑假里需要提升的一個部分。于此同時提高自己的專注度,應變能力,也是這個暑假里的一些任務。我會努力的去完成自己做出的這些安排,讓自己得到一個快速的發展和成長。

    這個暑假除了好好復習前面的知識之外,也要增加自己的閱讀量。多看書,看好書,這些都是我自己的安排,當然還有一部分是我父母對我的安排,希望我能夠利用好這個暑假多看一些書,多進步一點。我也不辜負爸媽對我的期望,讓自己有一個充實的暑假。

    在這個暑假里,除了學業上的安排,我對自己的愛好也有安排。我媽媽給我報了一個舞蹈班以及一個月的鋼琴課。其實這些都是我很感興趣的東西。我喜歡跳舞,所以在跳舞這方面我也有一些特別的天賦。我喜歡音樂,但是我知道學音樂是一條漫長的道路,因此我會準備好一顆耐心,努力的去學習,去積累。這個暑假,我認為會是一個非常有意義,充實和美滿的假期。或許這期間有很多挑戰我的部分,但是我也不會忘記去努力,不會忘記去完成這一切的安排。我會努力一點,將這個暑假過得更有價值。

    【篇7】小學學習計劃

    制定學習計劃可以讓自己更加自主、有目標的學習。作為一名小學生,在新的學期,該如何制定自己的學習計劃呢?以下有三篇范文可供參考:

    1

    一、作息時間

    無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:

    1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;

    2、早餐6:50準時吃飯;

    3、7:10出發上學。

    4、中午11:50之前到家,中途不能玩耍或去同學家逗留;

    5、12:40之前結束午餐;

    6、12:40---2:30進行午休:

    7、2:30分出發去上學;

    8、下午放學后,5:45準時回家。

    9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

    二、學習方面

    1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;

    2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;

    3、對老師布置的作業認真獨立完成,不準應付,一些出國留學網家庭作業完成后,主動讓家長檢查;

    4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的小學生;

    5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。

    三、生活方面

    1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

    2、每次睡覺前,應做好個人衛生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

    3、從20XX年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

    4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。

    2

    新的一學期在涼風習習的金秋里開學了,所謂新學期、新氣象、新改變,為此我為自己定下了如下學習計劃:

    (一)、星期一至星期五

    *早上:6:20起床

    1:起床,洗漱(10分鐘)。

    2:一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。

    *中午:

    1:如果有作業寫作業。

    2:沒作業的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學一遍。

    *晚上:

    1:吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。

    2:回來后寫作業。(要做到認真仔細、字體工整)

    3:然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。

    4:爭取10點左右休息。

    (二)、星期六至星期天

    *上午:

    1:寫周記

    2:休息30分鐘

    3:寫作業

    4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)

    *下午:

    1:寫作業

    2:休息30分鐘

    3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)

    我保證做到以上內容,并請爸爸媽媽做我的監督員。

    3

    一、在校計劃表

    1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

    2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

    3、下課的時候,可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。

    二、作業質量計劃表

    寫作業時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

    三、放學后計劃表

    1、中午放學后,回家讀一小時課外書。

    2、下午放學后,回家第一件事是寫作業,寫完作業后可以適當地出去放松一下。

    四、作息時間計劃表

    1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。

    2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

    3、七點半騎自行車上學。

    五、游戲時間計劃表

    1、星期一星期四不能玩電腦。

    2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。

    六、學習成績計劃表

    1、語文考93分以上。

    2、數學考95分以上。

    3、英語考97分以上。

    七、寫博文計劃表

    1、一周寫一篇博文。

    2、每天評論二十人。

    3、一天抽出十分鐘做評論時間。

    這就是我的新學期計劃,你們的呢?大家一起交流,讓新學期充滿驚喜,見證奇跡吧!

    【篇8】小學學習計劃

    雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。

    校園是學生健康成長的搖籃,提倡以德育人,而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校學雷鋒活動的深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設,為共建和諧的校園做出新的貢獻,單嶺少先大隊于xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下:

    一、指導思想:

    進一步弘揚雷鋒精神,培養學生關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設。

    二、活動主題:學雷鋒樹新風

    三、活動內容:

    1、學雷鋒宣傳活動:

    時間:3月5號

    地點:單嶺小學

    形式:宣傳標語、出一期以永遠的榜樣,不朽的豐碑為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神。

    2、學雷鋒主題班會

    時間:3月9日星期一下午

    地點:單嶺小學各班級教室

    形式:形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論)

    3、學習雷鋒精神,從身邊的小事做起

    時間:3月16日3月31日

    地點:學校、社會

    形式:(1)參加共建和諧社會、和諧校園志愿者服務日活動。

    (2)開展為社會獻義務勞動活動,動員同學們去打掃村公路,美化我們家鄉環境,宣傳環保意識。為我們村的環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強少先隊員的環保的意識。

    (3)實施學雷鋒三個一活動:每位同學至少為社會為學校做一件好事,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,讀一本好書、學習一種精神。

    【篇9】小學學習計劃

    一、做好預習。

    1、粗讀教材,如果和舊知識有聯系,再溫習一下;

    2、了解講的是什么;

    3、找出這節的知識點;

    4、預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。

    二、聽課。

    1、要有明確的學習目的,帶著預習不太理解的問題去聽課,;

    2、聽課要特別注重“理解”。

    3、上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,有不懂的問題要及時

    向教師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。

    三、做課堂筆記。

    1、筆記要簡明扼要;

    2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

    四、做作業。

    1、做作業之前,想想當天所學的知識,弄清不懂的;

    2、認真審題,弄清要求;

    3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

    4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

    5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

    6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,而要認真

    思考,下決心獨立完成;

    7、像英語、科學這些需要背的科目,要先背再做。

    五、課后復習。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/291637.html

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