• 學習計劃和研究計劃

    更新時間:2023-07-13    來源:學習計劃    手機版     字體:

    學習計劃和研究計劃【九篇】

    計劃,管理學術語,拆解開“計劃”的兩個漢字來看,“計”的表意是計算,“劃”的表意是分割,“計劃”從屬于目標達成而存在,“計劃”的表意定義:計劃是分析計算如何達成目標,并將目標分解成子目標的過程及結論。下面是小編為大家整理的學習計劃和研究計劃【九篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【篇1】學習計劃和研究計劃

    碩士1年級

    第一學期:學好課程,拿到學分。

    第2學期:剩余課程學習,自學為主。

    第1學年,除了以課程學習為主外,還應該積極閱讀文獻,并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時,一些基本的硬件開發環境、軟件開發平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉,以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。

    碩士2年級

    學術研討不應無故缺席或遲到。要有意識地盡快適應

    志向是畢業后走向社會,至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

    你的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻,研讀有關的論文。在此基礎上,撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》,

    這一年你必須要開題。同時,應該將研究成果(進展)寫成paper,試著投稿。你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果,你必須要有好的idea or innovation。

    開題前,確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分,完成《學位論文開題報告》。填寫《研究生中期檢查表》。

    碩士3年級

    第1學期,工作重點應放在研究工作上,論文題目方向上

    第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學位論文答辯。

    請準備一份詳實的個人情況介紹材料供參考。

    Learning to do,Learning together,Learning to be--也就是學習如何去做、如何與人相處、如何認識自我,不要指望一離開學校就有年薪百萬,不可希望用最少的勞動會獲得最大的成功,一切成功都源于堅持不懈的努力。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。

    人的一生能有幾個三年?拿出你們的干勁、拼勁來,作點有意義的事,看點有意義的書,努力學習和培養自己。

    【篇2】學習計劃和研究計劃

    研究生階段學習計劃

    作為一名研究生,學習計劃是非常重要的。它可以幫助我們更好地安排時間,提高學習效率,逐步實現自己的學術目標。本文將加以闡述我個人的研究生階段學習計劃。

    1. 工作室學習

    作為一名研究生,我將加入工作室。在工作室里,我將發揮自己的優勢,與其他同學協作,交流學術經驗,激發我的創造力。

    在工作室學習期間,我將參與導師的課題研究,并保持每周一到兩次的工作室活動。我將積極參加工作室的討論,反復商議、分析研究的任務,漸漸提升研究水平。與同學之間多交流可以幫助我提高學習效率,同時可以分享經驗和資源。

    2. 課堂學習

    博士階段的學科課程往往非常重要。它們可以豐富我的知識儲備,擴大我的眼界,并為我的研究奠定基礎。故我將定期參與各類研究生課程的學習。

    在學習期間,我將積極完成所分配的任務,及時向導師匯報課程學習情況,嘗試用新的角度去思考問題。同時,我還將通過學習課堂外的相關書籍,深入鉆研我所學科目的專業性。

    3. 科研實踐

    科研實踐是博士階段的重點之一。在我的研究工作中,將有多個實驗步驟需要完成。我將充分利用我所掌握的技能和技巧,努力完成實驗計劃。如果遇到實驗困難,我會積極向導師及同學尋求幫助,找到解決實驗問題的方法。

    在完成實驗之后,我將對實驗數據進行逐一分析,編程處理,盡可能從不同的角度對結果加以解釋。當研究付諸實踐,并得出科學深刻的結論時,我會將項目成果發表在優質學術期刊上,以此為榮。

    4. 學術會議

    參加國內和國際學術會議將是我的研究發展的重要契機。我認為這是展示博士研究成果的最佳平臺之一。在會議中,可以聽取各領域的專家學者分享他們的工作經驗和未來發展的視野,同時可以為自己的研究獲得寶貴的意見和啟示。

    在參加國際學術會議時,我將努力代表我所屬國家的研究和科技水平。我也希望同時獲得機會了解其他國家的最新工作成果,為自己的博士研究奠定堅實的國際化基礎。

    總的來說,我的研究生階段學習計劃將是一個結合實踐和理論的全面性學習計劃。它將幫我打下堅實的理論基礎,增加實踐經驗,促進和加速我的職業生涯發展。

    【篇3】學習計劃和研究計劃

    采取定期學術研討會的形式,學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑,對此要有正確和充分的認識,不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別,要有意識地盡快適應這種新的學習形式。他人報告時應認真聽講并積極提問,更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業后繼續攻讀博士學位,請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚,由厚到薄”的讀書經驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業后走向社會,至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

    按照通常的要求,這一年你必須要開題,且由于第三學年要找工作、考慮就業等可能讓你不能完全靜下心來的事情,加之還要撰寫論文,所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段,切勿放松。同時,應該將研究成果(進展)寫成paper,試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議,認識和你從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流,這對開闊你的視野,改進你的研究思路非常有意義。當然,不是每個研究生都有機會,因此,你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果,你必須要有好的 idea or innovation.

    開題前,確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分,完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿他人的工作開始,并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。這一年(或下一年度初),你還得接受中期檢查,填寫《研究生中期檢查表》。通過篩選的同學將正式繼續論文階段,未通過的同學將提前畢業(不授學位)。

    【篇4】學習計劃和研究計劃

    研究生階段學習計劃

    在研究生階段,我認為重點不應該只是課程的學習,而是應該更注重實踐和研究工作。因此,我設定了以下的學習計劃來幫助我達到這一目標。

    一、參加實踐項目

    研究生應該注重實踐,通過實踐來加深對理論的理解。因此,我將盡可能地參加各種實踐項目,如企業實習、科研項目等。通過參加實踐,我可以將理論知識與實踐相結合,提高自己的實踐能力和解決問題的能力。

    二、認真學習課程

    雖然實踐非常重要,但課程學習也同樣重要。我將認真學習所有的課程,并盡可能地與老師和同學溝通交流,以提高自己的學習成績和理解能力。

    三、參加學術活動

    作為研究生,參加各種學術活動是非常必要的。我將經常參加學術會議、學術論壇等活動,提高自己的學術知識和交流能力。同時,我也會積極向老師和同學請教問題,以不斷提高自己的研究水平。

    四、積極參與科研工作

    作為研究生,積極參與科研工作是非常重要的。我將盡可能地參加老師的研究項目,并自己積極探索、開展科研工作。同時,我也會充分利用實驗室等資源,不斷提高自己的研究能力和實驗技能。

    五、學習語言和文化知識

    隨著全球化的發展,語言和文化知識變得越來越重要。因此,我也會通過各種渠道來學習外語和文化知識,以提高自己的綜合素質和競爭力。

    總之,上述是我在研究生階段的學習計劃。我相信通過認真執行這些計劃,我能夠更好地提高自己的實踐能力、研究能力和綜合素質。同時,我也相信這些計劃能夠幫助我更好地進入社會、投身于科研和實踐工作中,并為實現我的人生目標做出積極的貢獻。

    【篇5】學習計劃和研究計劃

    研究生階段學習計劃

    隨著社會的不斷發展,知識更新日新月異。作為一名研究生,我們必須不斷地學習才能跟上時代的步伐。為了更好地完成自己的學業,在研究生階段,我們需要制定出一份科學、合理的學習計劃。

    一、總體策略

    學習的總體策略應該是“課程學習為主,科研實踐為輔,知識普及為基礎”。我們應該將專業課程作為學習的主要內容,通過學習掌握和鞏固自己的學科基礎。同時,在學習專業知識的同時,注重實踐能力的培養。

    二、學習計劃

    在制定學習計劃時,我們需要參考以下幾個方面:

    1. 課程學習

    課程學習是研究生階段的主要任務。在這一階段,我們應該認真學習、掌握和鞏固自己的專業知識,并逐步提升自己的專業水平和能力。具體來說,可以通過以下幾個方面進行:

    (1)定期課堂筆記的整理和復習,建立科學的學習計劃,把握學科的重點、難點。

    (2)積極參加學科相關的學術活動,如學術報告會、學科講座等,擴寬自己的學科視野,增加自己的學科見識。

    (3)閱讀各種學術文獻,了解行業最新的發展動態,把握市場的需求和趨勢,使自己的學習與未來的職業目標相一致。

    2. 科研實踐

    除了課程學習,我們還需要注重科研實踐,通過科學的研究方法,進行創新性的科研工作。具體來說,可以通過以下幾個方面進行:

    (1)結合自己的專業方向,選定合適的課題,進行深入的研究。

    (2)積極參加導師組織的科研活動和討論,與導師及同學們交流科研成果和經驗。

    (3)積極參加各類學術會議,發表自己的研究成果,拓展自己的研究方向和合作機會。

    3. 知識普及

    除了專業課程和科研實踐,我們還需要注重知識普及,學會關注行業發展和社會前沿。具體來說,可以通過以下幾個方面進行:

    (1)關注行業相關的新聞和信息,了解行業的發展趨勢和動態。

    (2)積極參加公益活動,為社會作貢獻,傳遞行業正能量。

    (3)參加一些課外活動,如讀書、旅游、運動等,讓自己的身心得到放松,增強自己的生活體驗。

    三、計劃執行

    制定計劃只是第一步,真正重要的是如何執行計劃。在執行計劃時,我們需要遵循以下幾個原則:

    1. 計劃的可行性

    制定計劃時,要考慮到自己的實際情況,不能過于苛求自己,避免因計劃過于宏大而導致計劃的失敗。

    2. 計劃的靈活性

    學習計劃不是刻板的,應該根據需要隨時調整,保證計劃的靈活性和實施性。

    3. 計劃的目標性

    學習計劃要有明確的目標,具體明確每個學期的學習、科研和生活計劃,提高計劃的針對性和實效性。

    綜上所述,作為一名研究生,我們需要制定出科學、合理、可行的學習計劃,遵循總體策略,不斷提高自己的課程學習和科研實踐能力,注重知識普及,提高綜合素質,最終實現自我價值的實現和發展。

    【篇6】學習計劃和研究計劃

    入學已經接近三個月了,我基本上完成了從一名、找工作和參加各種考試,是繁忙的一年。也就是說真正用來學習的時間已經不足一年,而經過了快兩年的學習和鍛煉,現在的知識和能力都有了一定的積累,不再是研一的盲目階段。所以,時間的緊迫和經驗的積累要求我們每個人都應該從現在開始,進入最后的學習沖刺,定下硬性目標,拿出成果。

    20__級師兄師姐還沒畢業的時候,我負責過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經刊出在雜志上,我們11級真的不得不承認我們真的掉隊了。由此有感而發,給自己制定必須完成的目標鞭策自己。

    階段一:5月15號到6月30日

    完成兩篇論文,讀兩本分別關于職業教育魅力構建和可持續發展的專業書和任選兩本課外書。其中,一篇論文為年會論文準備,一篇論文為廣東職教雜志社準備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時,盡量靠近自己的畢業論文選題方向。

    階段二:7月1日到8月30日

    用全部的精力認真做課題,完成研究會的日常工作。為核心論文做準備,做研究勤思考,攻克自己懶惰的毛病!潛心踏實得寫論文。

    階段三:9月1日到12月1日

    1.看行測申論及其輔導員考試的書籍

    2.撰寫畢業論文《增強職業教育吸引力的三大策略》,做研究,弄清楚三大策略是什么,搞清楚其中的關系的基礎之上完成畢業論文。

    3.研究會的籌備工作

    4.參加相關考試

    5.小論文的撰寫

    以上三階段的目標是我必須完成的任務,我必須自己尊重自己,嚴格要求自己,要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神,杜絕網絡游戲、打苦工及其過分的逛街行為,按時完成任務,一定要給自己的研究生活畫一個圓滿的句號!

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    進入研究生階段,感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段,我必須以端正的學習態度,正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究,主動學習各方面知識,積極創新,不斷進取,希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

    我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間,在學習掌握專業知識的基礎上,努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系,全面提高自己的綜合能力水平。同時,與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系,為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外,健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此,堅持鍛煉身體,提高身體素質,為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃:

    研一:

    本學年需完成學位課,部分必修課和選修課的學習,對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程,拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修,能把研二的課也修了最好,然后是學好英語,除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習,專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到,研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間,同時也是對我學習能力的考驗。

    除了以課程學習為主外,還應該積極閱讀文獻,并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;第2學期,對于部分基礎較好和能力突出的同學,可以考慮開始選擇研究方向,并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下,可以考慮跟著課題組參與導師的課題,逐步了解課題研究內容、研究方法,以便逐步適應研究工作。

    研二:

    采取定期學術研討會的形式,學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑,對此要有正確和充分的認識,不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別,要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問,更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。“由薄到厚,由厚到薄”的讀

    書經驗對現階段是非常適合的,要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。

    這一年,可能有了更多自由支配的時間,可能會讓我感到輕松和愉快,但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻,研讀有關的論文。在此基礎上,撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》,請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇,宜由易到難,切忌好高騖遠。盡管如此,我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁,多半原因可能是我的知識儲備還不足,請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論,不應過多地依賴與請教老師,因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作,我首先要在某個專題上超越自己的導師。

    按照通常的要求,這一年我必須要開題,且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情,加之還要撰寫論文,所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段,切勿放松。同時,應該將研究成果寫成論文,試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議,認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流,這對開闊我的視野,改進我的研究思路非常有意義。當然,不是每個研究生都有機會,因此,我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前,確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分,完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題,碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始,并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

    看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想,才能讓思想深入,讓見識廣博,才能讓研究有所針對性,有說服力,有最起碼的根基。看書是一種知識的積累,交流是一種思維的提升,但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規范性的表達,是個人學習成果的表達方式之一,更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知,我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章,才能有資格畢業。因此,寫作是研究生二年級重中之重的任務,在這一時期,必須保證論文的發表。

    研三:

    第一學期,工作重點應放在研究工作上,在選定得學位論文題目方向上,并取得相當的研究進展或成果,并發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文,并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發表的水平。

    研三就是寫畢業論文,實習,工作了,有了前面的理論沉淀和實踐演練,這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目,和畢業論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做,老老實實寫論文、去實習。

    讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎,之后在三年級全力以赴地準備考博。另外,考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在,不過,面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果。考博不是能臨時報佛腳,最好從研究生一年級開始定下目標,并且長久努力。此外,在研三中畢業論文成為另一件重要事務,畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學,一定要在這個方面下大力氣,讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

    研究生生涯是人生的又一大轉折點,培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵,學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞臺,以飽滿的激情投入到新的學習與生活中,從各方面提高自己,努力實現目標。加油!

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    我認為,因為第一學期的公共課較多,所以主要的任務一是完成公共課,尤其是英語,二是考慮自己對所學專業的哪些方面比較感興趣,這個問題可以多與導師交流,來為自己確定一個研究的方向。到第二、三學期,就要開始籌劃自己的畢業論文了,這個階段主要是收集資料,明確畢業論文的選題等,第四、五學期要抓緊時間做畢業論文。其實,找工作需要在畢業前1年的10月底就要開始動手,這個時間如果畢業論文還沒搞定,那么肯定影響找工作。所以,三年的學習時間,其實真正能夠安心學習只有2年半,2年制的研究生就更緊張了

    讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發現自己的不足和上升空間,繼續讀書.理論方面的知識碩士研究生一般都要經歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發表小論文、畢業論文的答辯、找工作或考博士等幾個關鍵環節。在學校的五個學期內,我們不但要完成以上的全部工作,并且還需要不斷地學習正確的價值觀和人生觀,學會科學的思考。這一點我認為是我們在碩士生階段最應該學習的內容。

    就時間的科學安排,有以下的經驗可供參考。我們可以根據自己的需要把整個讀碩士的兩年半時間分為幾個階段,可以按年分,也可以按學期分。每一階段我們可以設定一定的目標和任務,集中全部的時間和精力去實現這一目標,并且這些目標也是環環相扣的,最終是為了擇業或考博這個整體目標而服務的。這樣我們才能把有限的時間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當中去。比如說可以進行以下安排,按學期可分為五個階段:

    (1)第一學期——學習學期

    主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考博,都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中同學們學習勁頭最濃的學期。

    (2)第二學期——知識補充學期

    經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解,同學們應該知道自己所缺乏的知識,在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語,這是很令工科同學頭痛的科目。但如果外語口語流利,會使你在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動,比如“五四杯”、機器人設計大賽、商業計劃大賽等,多參加這些活動不但可以充分了解自己,獲取知識,也可以學習團隊精神。

    (3)第三學期——論文材料收集與開題寫作學期

    在這個時期,同學們開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料,了解該領域的知識,定出好的論文框架。根據以往經驗,這階段就應該開始書寫發表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證你在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗:一開始不用急著寫整個論文,可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來,這樣你的畢業論文就完成了一大部分。

    (4)第四學期——論文完稿和擇業思考學期

    這一學期,同學們的精力主要放在論文寫作上面,書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中,我們一直在為擇業做準備,這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解,我們可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博,這時候也需要開始了解各種信息,為下個學期的考試做好準備。

    (5)第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期

    這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士,我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現,這時的你一定是胸有成竹。

    以上的時間規劃和目標不過是經驗的總結,每位同學可以根據個人情況進行合理的調節。但有兩點問題一定要注意:第一,針對每階段目標一定要專注,不要受外界環境影響太大。不要一會抓蝴蝶,一會抓小鳥,不按照所設計的規劃行事,最后將一事無成。各學期的目標是相輔相成的,如果其中一個環節出現問題,將導致整個規劃的停滯。第二,經常進行反思。常有同學說自己在某一階段過程中失去目標,每天生活極沒有規律。我想這就需要他反問自己以下三個問題,即自己是否清楚認識到自己所處的位置、在這個位置針對相應目標應該采取什么樣的行動、這些行動對于自己的長期規劃有什么影響。我想通過對以上三個問題的深刻認識將不斷鞭策和激勵同學們不斷的進步

    許多人不明白大學教育為你準備的不是一門專業,一份職業或一個工作;大學教育為你準備的是一種富足的生活。許多情況下這一點很難為人理解,因為學生接受高等教育的初衷是為了一個好工作,掙大錢。而且,大學老師的初衷也是幫助學生發展明確的目標,請注意學生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標與富足生活間的聯系,將有助于你正確理解大學教育的意義。

    【篇7】學習計劃和研究計劃

    根據我校初中教學的實際,現擬定以下研究性學習的計劃:

    一、開展研究性學習的目標、途徑和措施的學習

    1、開展研究性學習的目標

    研究性學習的對象是全體學生。這是素質教育的基本要求,為了全體學生的終生發展;在研究性學習的教學目標上,我們建立以激發學習科學興趣為基礎,以培養科研方法為重點,以錘煉科學精神為根本的三級目標體系。

    2、學校開展研究性學習的途徑

    (1)從開展時間上看,課內與課外相結合

    確保研究性學習的時間是開展好研究性學習的基礎條件。為了落實研究性學習的時間,我們采取了課內集中與課外拓展相結合的辦法,即:每周保證一定量的時間用于師生之間的感情聯絡和研究討論;在此基礎上,我們要求學生利用課余時間進行課題的進一步研究。這一方面是由課題研究本身的性質和特點所決定的,另一方面也是出于對學校教學工作統籌安排的考慮。

    (2)從開展階段上看,采取方法輔導與專題研究相結合

    傳授研究方法和開展課題研究是相互相成,密切聯系的。前者是后者的研究基礎,后者是前者的實踐和運用。考慮到當前學生自身科研方法的局限性,我們在開展階段上采取了"先進行方法輔導,再進行專題研究"的原則。首先,在初中年段集中安排兩個專題的教學時間對學生進行基本科研方法的輔導,通過輔導一方面讓學生了解基本的科研方法和程序,另一方面也為以后的課題研究打下良好的基礎。在此基礎上,開展以小組為單位、以課題研究為形式的專題研究性學習。

    (3)從選題方式上看,采取雙向選題與自主選題相結合

    為了體現學生研究性學習的"自主性,也為了更好地發揮教師的知識和能力優勢,在研究性學習的初級階段,我校在選題方式上采取了教師、學生雙向選題兩種方式。以本學期為例,建議“教師開菜單”的研究性課題供學生參考,內容盡量涉及社會、生活等領域。鼓勵“學生開菜單”的研究性課題。

    對研究性選題方式的探索我們的設想是:在課題選擇上將充分發揮學生的自主性、獨立性和創造性。為此,從本學期開始,我們計劃全面推開學生自主選題的研究性學習選題形式。

    (4)從研究的內容上看,體現多樣性、實用性和實踐性的特點首先,研究內容允許多種多樣。這一方面基于對學生不同的認知結構特點的考慮,另一方面也是為了培養學生學習上的自主性和發揮學生在生活經驗上的個性優勢。其次,研究內容力求體現實用價值。這是為了強化學生對科研活動的價值觀的認識。第三,研究內容注重實踐性,即:注重調查研究。這一方面考慮到學生現有認知基礎和科研能力對于開展理論研究具有很大的局限性,另一方面實踐研究可促使學生走向社會、了解生活,從而更容易在研究活動中激發學生的合作精神和培養學生的實踐能力。

    二、初中研究性學習重點內容:

    主要從5個方面材料著手去做:

    1、開題報告和學習方案;

    2、每次課題研究學習活動的紀錄(不少于4學時);

    3、課題研究中所收集的材料、處理過的資料、參考文獻;

    4、具體反映每一成員參與研究的感受、體會小結;

    5、課題研究學習成果。

    三、課程活動安排(初三周四下午)

    周次及實施安排

    第2-3周

    教務處、教研室與年段長主持

    對象:初三全體教師座談會

    內容:研究性學習的目標、途徑和措施學習

    第4周

    教務處、教研室與年段長主持,各班由班主任組織內容:初三全體學生研究性方法輔導講座

    專題一:課題的確定

    專題二:制定研究方案

    第5周

    教務處、教研室與年段長主持,各班由班主任組織內容:初三全體學生研究性方法輔導講座

    專題一:開題報告書寫

    專題二:一般的科學研究方法

    第6、7周

    學生申報課題并自由組合學習小組(各班組織)制定方案

    第8、9周

    年段課題名稱匯總與學生開題報告匯總教務處

    第12-15周

    課題實施階段

    第16、17周

    課題總結(結題小論文或學習心得)

    【篇8】學習計劃和研究計劃

    隨著社會的快速發展和競爭的加劇,越來越多的人選擇攻讀研究生學位,以提高自己的競爭力和拓寬職業發展的空間。然而,攻讀研究生并不是一件輕松的事情,需要有計劃、有方法地學習,才能夠在學術上、職業發展上更好地發揮自己的優勢。因此,在研究生階段,學習計劃的制定顯得尤為重要。在本文中,我將介紹我個人的研究生階段學習計劃。

    1.學習目標

    攻讀研究生的最終目的是獲得碩士或博士學位,但這只是一個表象,對于每個人來說,具體的學習目標會有所不同。對于我來說,攻讀研究生的主要目標有三個,即:系統掌握本領域的知識,提高科研能力,為職業發展打好基礎。

    2.學習計劃制定

    在學習計劃制定時,我將主要從三個方面進行考慮,即:日常學習、科研、職業發展。具體計劃如下:

    2.1 日常學習

    每天安排8個小時以上的學習時間,具體分配如下:

    2.1.1 課程學習

    根據學校的教學計劃,合理安排每門課程的學習時間,并保證所有課程都能完成學習任務。每周對學過的知識進行復習,鞏固記憶。

    2.1.2 教材閱讀

    根據個人研究方向和需求,選定相關教材進行閱讀,定期練習其習題。

    2.1.3 英語學習

    熟練掌握英文閱讀能力是科研工作的基礎,因此,每天保證閱讀英文論文或書籍的時間。定期參加英語培訓或考試,提高自己的英語水平。

    2.2 科研

    2.2.1 論文閱讀

    定期閱讀本領域的重要論文,了解領域的前沿動態和研究進展。

    2.2.2 科研課題

    選擇實際意義強、切合個人興趣的課題進行深入研究。每周制定科研計劃,分階段進行實驗或計算,不斷地總結、完善自己的研究工作。

    2.2.3 學術交流

    參加本領域的會議、學術講座,向優秀的學者請教學術問題,積極參與學術交流。

    2.3 職業發展

    2.3.1 實習或兼職

    每學期尋找機會參加實驗室或企業的實習活動,了解工業界的職業要求和工作環境。

    2.3.2 職業規劃

    定期自我評估,了解自己的職業目標和興趣,制定個人的職業規劃,為職業發展打好基礎。

    3.總結

    研究生階段的學習計劃制定是一項長期的任務,需要實際操作并隨時進行調整。如若能夠按照計劃堅定不移地執行下去,相信自己定會在研究生階段收獲豐碩的成果。

    【篇9】學習計劃和研究計劃

    1)建立合理的知識結構:盡量廣地涉獵學科基本知識,盡量深地了解所研究領域的方方面面、過去和現在;

    2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學習各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟 ;

    3)學會寫論文:寫論文不僅是訓練表達能力,更是訓練思維的邏輯性,論文體例雖是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構,不可不尊重。

    7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限

    9、注意拖延的現象。重要的事情和緊急的事情。對自己說:“立刻去做!立刻去做!立刻去做!”

    10、會議。a會議有目標;b有議程;c準時開始準時結束。

    11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么?

    12、分批作業。相同的事情累積起來一起做。

    13、整潔。清理工作環境,面前只有你現在要處理的資料。

    14、連續的工時。60分鐘、90 分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續工作幾個小時,可以做一些創造性的工作 ,如寫報告等。

    15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間,比如上班的路上的時間。

    16、準時。

    17、簡化工作。a,做久一點;b,做快一點;c,做重要的事情;d,做自己拿手的事情;e,少犯錯;f,發揮團隊合作的力量。

    18、學會說不。

    其實質在于幫助個人提升工作效率,整合自己的信息資源,提高個人的競爭力。通過個人知識管理,讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識,從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講,需要管理的知識資源無外乎以下的內容:

    2、通訊管理(書信、電子信件、傳真等)個人時間管理工具(事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄)

    就個人而言,個人心理管理就是經常自我心態調整。知足長樂、量力而行。

    3、不要隨隨便便拿兩個人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的,這有什么意義?

    4、正確面對困境,用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領域?(小故事)有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的,因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設計師承接了一個項目,交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪,沒有路,任人去踩,幾個月后,草坪上就分明出現了幾條道:有粗有細,然后他就此基礎上修路,也有粗有細,結果可想而知。在開始的時候,你可以沒有明確的目標,只要張開你的所有觸角,去看,去讀,去感受,你會不自覺地愛看一些東西,那是你的興趣,也是你的知識結構決定的,日子久了,也會出現幾條路,這些路也都可以通向你要追求的目標。學會傾聽心音,讓心來告訴你如何走,就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。

    四、如何進入一個研究領域?

    進入一個領域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領域最早的論述專著或教材,比如協作學習,可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。當你把這個領域的基本概念的內涵以及相互之間的關系搞清楚了之后,再去讀這個領域的論文,你就會因為心中有數而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做,不可以在網上亂搜論文,否則,你會感到:看了20篇文章,對這個領域的認識還沒有形成,這些概念自相矛盾。有此認識還算幸運,有的人恐怕被偏見所引導,還不知道,這是最可怕的。

    對于現在研一的學生,在學習基礎課程的同時不妨多做一些泛讀:1。瀏覽各有關協會的網站,看看最近召開的學術會議的議題 ;2。翻翻國內有關的期刊,看看最近這些年大家都在忙什么, 根據你自己的知識結構,你會很自然地有所傾向,再多看看你感興趣的話題,比較之后,也許就形成了你的論文選題了。

    有三種指導方式經常被應用:

    1)讓學生自己去找感興趣的領域,自己研究,老師至少給予方法論上的指導優點:學生可以做自己想做的事情,也可以幫助老師開拓思路和方向 ;缺點:大多數學生在研二的時候還沒有確定的目標方向,選擇方向的過程異常痛苦。學生所選擇的領域也許是導師所不熟悉的,為了能夠從內容上提供指點,導師也要看相關的文獻,如果學生多了,每個人都是一個領域,導師就很難給出專家級的指點,學生也有孤軍奮戰的寂寞。所以除非學生有非常強烈的意愿,我將不采用此法安排論文了。

    2)學生做老師申請的項目優點:項目有明確的研究要求,老師能夠具體指點,還有同學一起攻關;缺點:因為老師對項目的認識在短期內很難傳給學生,因此有可能出現學生總不得要領的表象,造成學生的挫折感。如果老師對項目干預很少,學生就需要自強自立,否則項目的質量和成果、對學生的培養可能都達不到預期。目前我還沒有掌握這種方法的技巧,所有的非編程項目幾乎都是自己親歷完成,無法借助他人之力,這是以后必須要改進的。.Com

    3)老師表達對某個方向領域的興趣,學生自由開墾優點:學生可以根據自己的知識結構選擇著眼點,做力所能及的工作,并在此基礎上發展。老師因為對該方向有興趣,也許沒有深入,也許過去已經有過積累,所以還能夠對學生的著眼點給予建議。學生自由發揮后,往往有出人意表的結果,師生都會因此欣喜。這是所發現的論文期間師生關系作為融洽的一種合作方式。缺點:學生仍舊可能感到是在孤軍奮戰,缺乏交流對手 。

    研究生期間應該開始培養獨立研究的能力,所以導師一般采用寬松管理。除了幾個重要的時間點老師會主動的找學生以外,其余時間都需要學生主動與老師聯系。導師是否真的成為你的導師,完全要看你自己的努力,同屆的幾個學生,可能會得到不同數量的指導,這并不是導師厚此薄彼,而是平時交流頻度和質量決定的。

    1)自覺地將階段性成果向導師匯報,聽聽導師的建議,老師也許會從研究方法和細化問題的角度幫助你反思,更多的時候是為你提供其它的數據來源和支持(人力、物力)。

    2)認真地完成老師交給你的看似與你的論文并無關系的事情。老師往往根據對你的直覺認識,認為你合適做什么事情而分配給你一些工作,也許別人對你也是這個印象,也許這是你自己都沒有察覺到的你的優勢。認真地有意識地發展這方面的知識和技能,會使你成為一個有特長的人。

    3)和老師的接觸有正式和非正式兩類,正式的需要預約,真的是有事情要討教。非正式的包括路過老師的門口,打個招呼,閑聊兩句。有時候正是這種無心插柳,可能帶來了很多的機會和資源,也可以得到一些意想不到的指點。

    4)不要唯導師命是從,有時候導師分配給你某個任務也有投石問路的意思,是因為想發掘你的潛力。所以多和導師交流你的興趣和想法,可以方便老師分配給你你所想要的機會,做你想做的事情。

    論文研究的主要成果之一是論文,論文可以成為師生之間非常好的溝通載體。很多同學都是在最后一個月才把論文交給老師,老師能夠做的就只是對論文規范性方面的修改了。但是論文中往往反映了一些在研究過程中可以改善的地方,如能夠早和導師溝通,論文時期對自己的訓練將會更加富有成效。建議是:采用原型方法進行論文寫作,盡早完成論文的整體框架,在每個版本征求導師的意見。這樣的好處是:導師可以較全面的了解你的想法,從而按照你的思路幫你拔高。相反,如果是零碎的部分去請教導師,導師往往會按照她如何做這個研究的角度給你提出建議和要求,因為兩人的知識結構不同,會造成理解認識的誤會,而影響論文研究的進展和流暢。現在研究生的就業壓力越來越大,大家都知道讀研是有風險的,弄不好既浪費了時間,又浪費了金錢。其實在校真正的學習時間并不長,這點畢業的研友會有體會。可是,怎樣讓我們在這短暫的兩三年時間里更好地得到鍛煉和發展,為我們以后的工作或發展贏得機會和籌碼呢?所以,對研究生期間如何確定自己的學習重點,我有幾點體會,想和準備讀研和正在讀研的朋友們分享一下,希望對大家有所幫助。我覺得有以下三點需要著重考慮:

    1)首先要有一點長遠的計劃,哪怕只是幾年長度也好。要考慮好自己畢業后想做什么,是想在本專業領域繼續讀博士搞科研?還是想去公司搞技術開發或管理?或者想去大的國企還是去外企?或者出國?等等...。這些我覺得還是有必要想想的,因為這些需要和你目前的選擇聯系在一起,別忘了:“機會總是給有準備的人的”。再者,我們需要近期的目標也需要長遠的打算(當然長遠的計劃要符合自身的情況)。

    2)如果第一點的問題想明白了,那么可以接著考慮這個問題了。讀碩士,要慎重選老板,這一步的重要性我就不多說了。但要注意幾點,首先你要考慮你的長遠發展的計劃,如果你想讀博搞科研,就要找學術.

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/291634.html

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